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《习近平谈治国理政》第四卷主要讲了什么？学习心得怎么谈？

2022-09-20

中国电源产业网

导语：《习近平谈治国理政》第四卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的一项重大政治任务。对广大党员干部来说，这是筑牢理想信念、提高理论素养、增强政治能力的重要途径。对普通群众来说，这本书也是帮助大家了解当前国事、把握发展大势、增强时势洞察力的一本案头好书。

认真学习《习近平谈治国理政》第四卷（以下简称“第四卷”）是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的一项重大政治任务。对广大党员干部来说，这是筑牢理想信念、提高理论素养、增强政治能力的重要途径。对普通群众来说，这本书也是帮助大家了解当前国事、把握发展大势、增强时势洞察力的一本案头好书。

这是《习近平谈治国理政》第四卷中英文版的精装版和平装版新华社记者张玉薇摄（新华网）

体现“两个结合”的理论创新

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。

第四卷第5专题“统筹疫情防控和经济社会发展”、第7专题“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”、第8专题“坚定不移走高质量发展之路”、第16专题“统筹发展和安全”和第20专题“推动‘一带一路’建设高质量发展”，与发展主题直接相关。我们可以从中深切体会到以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全的坚定自信、从容不迫。

第3专题“始终坚持人民至上”、第4专题“坚持敢于斗争”、第12专题“推进社会主义文化强国建设”、第14专题“坚持人与自然和谐共生”和第18专题“弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体”，带有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，充分展现了中华民族文明血脉中的经验和智慧。

体现“十个明确”的丰富发展

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在党的十九大报告提出的“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括。

第四卷第7专题“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”、第8专题“坚定不移走高质量发展之路”，与“十个明确”中新增的第七个“明确”相对应；第21专题“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，与“十个明确”中新增的第十个“明确”相对应；第10专题“积极发展全过程人民民主”，与第三个“明确”中增加的“发展全过程人民民主”内容相对应。这些专题体现了从“八个明确”到“十个明确”的丰富发展，大大拓展了支撑习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系的“四梁八柱”。

“三大时代课题”贯穿全书

在“三大时代课题”中，“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”讲的是方向性质问题，“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”讲的是目标路径问题，“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”讲的是力量保证问题。

第四卷第1专题“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”对应第一个重大课题，第6专题“全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”对应第二个重大课题，第21专题“以伟大自我革命引领伟大社会革命”对应第三个重大课题，系统反映了我们党对新时代重大理论和实践问题进行的深邃思考和科学判断。

当然，其他各专题聚焦具体领域面临的重大理论和实践问题，其实也都属于“三大时代课题”的范畴。可以说，《习近平谈治国理政》第四卷中的21个专题为我们把握历史脉络和未来走向，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，注入了新的思想内涵和理论营养。

学原文、悟原理、谈心得，专题学习会上，心得体会怎么谈？小编整理了几个思路，供大家参考。

把握三个原则

时代性原则。《习近平谈治国理政》第四卷是立时代之基、应时代之变的科学理论，所收入文献时间跨度为2020年2月3日至2022年5月10日。百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期，成为这一时期最为鲜明的时代特征，也成为这一经典著作的立论语境。

读懂了这一时代背景，才能更好读懂第四卷的叙事逻辑，才能更加深刻理解总书记是如何将坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”的，才能从党的创新理论中，更深刻地理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。”

系统性原则。要加强内部章节之间的联系，将21个专题、109篇文献融会贯通学。一方面，每一篇文章、每一个专题都是闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，彼此相对独立、各有侧重；另一方面，所有文献和专题又构成了逻辑严密、内在统一、相互贯通的科学体系。因此，既要在单篇单章上下功夫，更要在整卷整本上下功夫。

要加强四卷之间的联系，与前三卷作为一个整体学。应从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的宽宏视角，将其与前三卷贯通起来，才能在读原著学原文、悟原理知原义中真正做到虔诚而执著、至信而深厚。

实践性原则。总书记指出：“马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。”学好用好第四卷，要大力弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风，坚持实践性原则，切实做到学思用贯通、知信行合一。

将学习成效转化为坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。政治上的坚定源于理论上的清醒。要将学习第四卷作为提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要举措，学出坚定信仰、学出政治站位、学出绝对忠诚。

（节选自《学习<习近平谈治国理政>第四卷的三个原则》，作者：孔维明，天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津科技大学基地研究员）

掌握三个角度

从提高政治站位的角度。要深刻认识每一项成就的取得，根本在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。要用心用情感悟这部重要著作中蕴含的坚定信仰信念、鲜明人民立场、卓越政治智慧、强烈历史担当、顽强意志品质，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习成效体现在提高政治站位、筑牢政治忠诚上。

从感悟真理力量的角度。要深入了解总书记在领导党和人民应变局、开新局的伟大实践中，坚持解放思想、实事求是、守正创新，进一步感受科学真理的现实穿透力和强大说服力，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解。要将第四卷与第一卷、第二卷、第三卷，以及总书记的其他重要著作和重要论述作为一个整体学习，系统全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展脉络，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握其世界观和方法论，深刻领悟贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

从推动工作实践的角度。要更好领会以习近平同志为核心的党中央在关心什么、强调什么，思考大局、大势和大事，对“国之大者”心中有数，自觉对表对标，始终沿着总书记指引的方向勇毅前行。要在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力悟原理、明方向、强动力、学方法，不断提高自身理论素养和思想觉悟，提高工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实把学习成效转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

（节选自《认真学习<习近平谈治国理政>第四卷是重大政治任务》，作者：求是网评论员）

运用四种方式

首先是把握其精神脉络。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架为基础，立足“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深刻揭示了“十个明确”的丰富思想内涵，彰显出鲜明的政治性、人民性、科学性、实践性、开放性、民族性的理论品格。

其次是紧扣时代发展特征。全书集中展示了总书记面对新的国内国际形势，立足两个大局，在领导党和国家应变局、开新局的伟大实践中，对关系新时代党和国家事业发展的重大现实问题进行的新的深邃思考和科学判断，提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，展现了马克思主义中国化的与时俱进和坚实步伐。

再次是体悟真理的说服力。第四卷延续前三卷的清新文风和叙事风格，无论是论述宏大的党的基本理论、基本路线、基本方略，还是直面党和国家事业发展中的重大矛盾和挑战，抑或是“一枝一叶总关情”地回应民生诉求百姓关切，总书记都能举重若轻，在旁征博引中、在循循善诱中给出入情入理的分析，深入浅出的阐释。这为我们准确理解历史的中国、认知现实的中国、读懂发展的中国，打开了新的“思想之窗”，为我们深刻理解中国为什么能在危机中育新机、于变局中开新局，深刻理解中国之路、中国之治、中国之理为什么能够成功提供了“思想之钥”。

最后要掌握贯穿全书的思想方法。第一卷至第四卷都始终贯穿着马克思主义科学的立场观点方法，处处蕴含着系统思维、辩证思维、底线思维等哲学智慧，既是方法论，又是实践论，彰显出强大的思想力量。全面系统学习这套重要著作，我们才更能体味到一个大国领袖治国理政的远见卓识、夙夜在公的精神风范、勇于担当的政治魄力和丹心为民的家国情怀，从而更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉用党的创新理论解决中国发展的实际问题，真正做到虔诚而执着、至信而深厚、笃行而不怠。（来源：根据学习时报、经济日报文章整理）